Iphone6s уралдааны 1-р сарын дүн гарлаа

Интеграл-Онлайн сайтын Iphone6s уралдааны 1-р сарын дүн гарлаа. Эхний шатнаас шалгарч 2016 оны 5-р сард болох эцсийн шалгаруултанд оролцохоор шалгарсан нийт сурагчиддаа Интеграл-Онлайн цахим хуудасны нийт багш нарын өмнөөс халуун баяр хүргэе! Уралдааны дүнг дараах холбоосоор үзнэ үү!
11-р сарын шалгарсан сурагчид
12-р сарын шалгарсан сурагчид
1-р сарын шалгарсан сурагчид
Интеграл-Онлайн Уралдааны удирдамж

Интеграл сургалтын 5 онцлог давуу тал

  1. Тогтвортой үйл ажиллагаа. Бид 2013 оноос эхлэн төрөл бүрийн онлайн сургалтыг зохион байгуулж байгаа бөгөөд сурагчдад аль болох ойлгомжтой, сонирхолтой, хамгийн гол нь үр дүнтэй байх сургалтыг судлан туршиж байна. 2015 оноос эхлэн зарим хувийн болон улсын бүрэн дунд сургуулиудын сурагчдыг гэрээний үндсэн дээр хөнгөлөлттэй нөхцлөөр сургаж байгаа нь цаашид үйл ажиллагаагаа тогтмол тасралтгүй явуулах үндэс болж байгаа юм.
  2. Багшлах боловсон хүчин. Манай онлайн сургалтыг МУИС-д олон жил багшилсан туршлагатай доктор, магистр багш нар удирдан явуулж байна. Мөн зөвлөхөөр Шинэ Монгол бүрэн дунд сургуулийн математикийн багш Д. Алтангэрэл /АБТА/ ажиллаж байна.
  3. Төлбөр хамгийн хямд. Та өөр хаана ч байхгүй хямд үнээр суралцах боломжтой. Өдөр бүр 5 бодлогыг (нийт 1800 гаруй бодлогыг) заавар бодолтын хамт үзэх, бодлогын санд нэвтрэх, онлайн тестүүдтэй ажиллахад бүтэн жилийн турш ердөө л 40.000-60.000 төгрөгийн төлбөр төлнө. Замын зардал гэх мэт нэмэлт зардал байхгүй, зөвхөн интернэтэд холбогдох багахан хэмжээний дата эрх байхад л хангалттай (нэг өдөр тестийн сантай холбогдоод бодлого авахад шаардлагатай дата эрхийн үнэ 20 төгрөг дотор багтаж байгаа).
  4. Олон сурагч хамрагдах боломжтой. Та өөрийгөө бусад сурагчидтай харьцуулж ямархуу түвшинд байгаагаа мэдэх боломжтой. Мөн бидний зүгээс ЭЕШ-д хэдэн оноо авахыг тань аль болох нарийвлалтайгаар урьдчилан тодорхойлж өгөх тул та эртнээс өөрийн элсэх сургуулиа сонгох, шалгалтанд ямар тактикаар орохоо төлөвлөх боломжтой.
  5. Өөрийн хүүхэд болон сурагчдын дүнг тогтмол хянах боломжтой. Бид таны хүүхдийн тестийн дүнг хамгийн ойлгомжтой байдлаар танд мэдээлэх болно.

Сургалтын цахим хаяг: www.integral.mn

Математикийн олимпиадын талаар хэдэн үг

Сонин.мн цахим хуудсанд гарсан ухаангүй, ухаантан нэртэй нийтлэлийг уншаад хэдэн үг бичихээр шийдлээ. Энд энэ нийтлэлийн зөв бурууг шүүх гэсэнгүй зөвхөн өөрийн бодож явдаг бодлоо бичих нь хүмүүст илүү зөв ойлголт хүргэх байх гэсэн үүднээс бичиж байгаа болно.

Миний ажигласанаар хүмүүс дараах хэдэн шалтгаанаар математикийн олимпиадад оролцдог:

  1. Өөрийн авьяас чадварыг нээн илрүүлэх. Мэдээж хүн бүр өөр, өөрийн авьяастай, тэрийгээ нээн илрүүлэх шаардлагатай. Математикт авьяастай байна гэдэг гайхалтай зүйл биш юмаа гэхэд ядаж л муу зүйл биш юм. Аливаа зүйлийг задлан шинжилж, зөв логик дүгнэлт хийнэ гэдэг ухаант хүн бүрийн тодорхой түвшинд эзэмших ёстой чадвар шүү дээ. Мэдээж математик судласанаар таны энэ чадвар тодорхой хэмжээгээр дээшлэх болно. Энд нэг зүйлийг зориуд цохон тэмдэглэхэд математикт авьяастай байна гэдэг дангаараа юуг ч илэрхийлдэггүй бөгөөд тухайн хүн цаашид амжилт гаргахын тулд маш их зүйлийг уншиж судлах, хөдөлмөрлөх ёстой байдаг. Иймээс дан ганц дүүргийн олимпиад төдийд амжилт гаргасны төлөө өөрийгөө ухаантан болчихсон мэтээр төсөөлөх нь математикийн олимпиадад оролцогчдын зүгээс гаргаж болох хамгийн том алдаа гэдэг дээр дээр дурдсан нийтлэлтэй санал нэг байна.
  2. Цаашидын каррьетаа ашиглах. Олимпиадаар тодорхой амжилт гаргах нь цаашид их дээд сургуульд элсэн ороход багахан зэргийн давуу тал олгодог. Олимпиадад өндөр амжилт гаргасан сурагчдыг гадаад, дотоодын их дээд сургуулиуд элсүүлэх сонирхол өндөр байдаг тул ямар нэг байдлаар тэтгэлэг олдох магадлал өсдөг. Гэхдээ дан ганц олимпиадын амжилт энд ямар ч баталгаа болж чадахгүй гэдгийг анхаарах хэрэгтэй. Олимпиадын амжилтаас илүүтэйгээр гадаад хэлний шалгалтын дүн болон SAT, GRE гэх мэтийн үндсэн шалгалтын оноо өндөр байх нь чухал гэдгийг анхаарах хэрэгтэй. Магадгүй та гадаадад сурахыг хүсэж байгаа бол олимпиадын бэлтгэлд цаг зарахаас илүү гадаад хэл болон бусад элсэлтийн шалгалтанд бэлдэхэд цагаа зарцуулах нь илүү ухаалаг шийдвэр ч байж болох юм.  Математикийн олимпиадад амжилт гаргахад тодорхой хэмжээний золиос  төлдөг гэдгийг санаарай!
  3. Хобби. Мэдээж энд ямар нэг тайлбар хэрэггүй байхаа. Хүнийг дуртай зүйлээ хийхэд юу ч  саад болж чадахгүй. Гэхдээ нэг зүйлийг сануулж хэлэхэд олимпиадын математик нь онолын математикийн судалгаанаас ихээхэн өөр гэдгийг анхаарна уу. Тэр байтугай онолын математикаар цаашид суралцах бол олимпиадад цаг зав зарцуулах шаардлагагүй гэсэн үзэл бодолтой математикчид ч байдаг. Та үнэхээр математикт авьяастай гэдгээ мэдсэн, цаашид математикч болохыг хүсэж байгаа бол шилдэг математикчдын ишлэлийг зав гарган заавал уншиж үзээрэй!

ММО-31-ийн (1995 оны) 10-р ангийн улсын аварга, ММОЗБХ-ны гишүүн Б. Батбаясгалан

Интеграл-Онлайн Уралдааны удирдамж

Уралдааны зорилго www.integral.mn бодлогын сангийн хэрэглэгчдийн ЭЕШ-д бэлтгэх үйл ажиллагааг идэвхижүүлэхэд оршино.
Уралдаанд оролцогч нь Интеграл-Онлайн цахим хуудасны 2015-2016 оны хичээлийн жилийн 1 сараас дээш хугацаатай эрх бүхий ЕБС-ийн ахлах ангийн сурагч байна.

Уралдааны үргэлжлэх хугацаа

Уралдаан 2015 оны 11 дүгээр сарын 1-ээс 2016 оны 5 дугаар сарын эхний долоо хоног хүртэл үргэлжилнэ.

Уралдааны үе шатууд

Бэлтгэл даваа. Манай цахим хуудсанд тавигдах 5 бодлого бүхий бичил сорилгуудыг гүйцэтгэж оролцох бөгөөд сар бүрийн эцэст хамгийн өндөр оноо авсан 10 сурагч үндсэн даваанд шалгарна. Хэрвээ тухайн сард өмнө нь эрх авсан сурагч эхний 10 байранд орвол эрхийг давхардуулж олгохгүйгээр дараагийн сурагчид шилжүүлнэ. Дээрх сурагчдаас гадна 4-р сарын 30 хүртэлх хугацаанд хамгийн өндөр оноо авсан нийт 20 сурагчийг шалгаруулж үндсэн даваанд оролцох эрхээр шагнана.

Уралдааны үндсэн даваа. Бэлтгэл даваанаас шалгарсан сурагчдын дунд 5-р сарын эхээр зохион байгуулна. ЭЕШ-ийн жишгээр бэлтгэсэн бичгийн шалгалт авч хамгийн өндөр оноо авсан 1 сурагчийг iphone 6s ухаалаг утсаар, эхний 10 байрт орсон сурагчдийг мөнгөн шагналаар тус тус шагнана.

Шалгаруулалтыг дараах дүрмээр явуулна.

  1. Үндсэн давааны оноо
  2. Жилийн турш цуглуулсан оноо /үндсэн давааны оноо тэнцсэн тохиолдолд/
  3. Хамгийн олон өдөр оноо авсан /дээрх 2 шалгуураар оноо тэнцсэн тохиолдолд/
  4. Сайтад бүртгүүлсэн хугацаагаар /өмнөх 3 шалгуураар оноо тэнцсэн тохиолдолд/
  5. Үндсэн даваанд оролцох нийт сурагчдын жилийн турш цуглуулсан оноо болон, нийт хэдэн өдөр оноо авсаныг үндсэн даваа эхлэхээс өмнө нийтэд мэдээлнэ.

Оноогоо цуглуулаад сугалаагаа хожоорой!
Нийт сурагчдын дунд жилийн турш авсан 100 оноо тутамд 1 сугалаа олгож 2016 оны 7-р сарын 1-нд iphone 6s утасны сугалааг зохион байгуулна.

800 онооны шагнал
Мөн жилийн турш ЭЕШ-дээ амжилттай бэлтгэж 100 хувийн гүйцэтгэлээр 800 оноо авсан сурагчиддаа зориулж нийт 800 мянган төгрөгийн шагналын санг бүрдүүлж болзол хангасан сурагчиддаа хувь тэнцүүлэн олгоно.

Жич: Шалгаруулалттай холбоотой аливаа асуудлыг дээрх дүрмийн дагуу шийдвэрлэх бөгөөд гаргасан шийдвэр эцсийнх байна.

ЭЕШ-ийн оноог хэрхэн боддог вэ?

Элсэлтийн ерөнхий шалгалтын оноог хэрхэн боддог талаар хүмүүсийн дундах ойлголт зарим талаар учир дутагдалтай байдаг тул 2006-2015 оны хооронд ЭЕШ-ийн хэмжээст оноог хэрхэн бодож ирсэн талаар товчхон тайлбар мэдээлэл өгье.

Шалгалтын үндсэн материал нь 100 онооны тестээс бүрдэх бөгөөд шалгалтын материалыг засахад сурагчийн гүйцэтгэлийн оноо нь 0-100-ийн хооронд байна. Энэ оноог үндэслэн сурагчийн хэмжээст оноог гаргадаг.

Хэмжээст оноог бодохдоо дараах 2 аргын аль нэгийг ашигладаг. Эдгээр аргуудын математик үндэслэл нь сурагчдын шалгалтын үнэлгээ нь нормаль тархалттай гэж үзээд тархалтыг нь нормчлох юм. Энэ нь хоёр өөр шалгалтын дүнг харьцуулах боломжийг олгодог. Өөрөөр хэлбэл 2014 ба 2015 оны ЭЕШ-ийн шалгалтанд шалгуулсан хоёр хүүхдийн хэмжээст оноо нь тэнцүү бол чадвар нь тестийн шалгалтын хүндрэлээс үл хамааран ойролцоогоор тэнцүү байлгахад чиглэж байгаа юм.

I арга. Энэ аргаар 2006-2010 оны ЭЕШ-ийн дүнг бодсон. А сурагчийн гүйцэтгэлийн оноо нь $x$, нийт сурагчдын дундаж оноо $M$, стандарт хазайлт $\sigma$ бол $$\textrm{А сурагчийн хэмжээст оноо}=\dfrac{x-M}{\sigma}\cdot 100+500$$ гэж тооцох ба хэрвээ дээрх оноо 800-аас их гарвал хэмжээст оноог 800, 200-аас бага гарвал хэмжээст оноог 200 гээд ойролцоо бүхэл тоог авч хэмжээст оноог гаргадаг. Энэ аргын гол давуу тал нь аль нэг жилд нь сайн хүүхдүүд харьцангуй олон юм уу цөөн байвал түүнийг нь тохируулах боломж олгодог. Сул тал нь шалгуулагчдын мэдлэгийн төвшин ямар нэг шалтгаанаас болж хэт ялгаатай бол олон хүүхэд 800 оноо авах, эсвэл олон хүүхэд 200 оноо авах боломжийг олгодог. Хэрвээ та бүхэн санаж байгаа бол ЭЕШ-ийн эхний жилүүдэд маш олон тооны хүүхэд 800 оноо авч байсан шүү дээ. Энэ нь цаашлаад сурагчдын хуваарь сонголтонд хүндрэл учруулж байсан (800 оноотой хирнээ хүссэн сургуульдаа орж чадахгүй байх тохиолдол хүртэл гарч байсан). Энэ арга нь жилд олон удаа авдаг TOEFL, SAT, GRE зэрэг шалгалтуудын хувьд тохиромжтой.

II арга. 2011-2015 онд хэрэглэсэн арга нь сурагчдыг оноогоор нь жагсаасны дараа уг жагсаалтаа нормальчилж бодох юм. Энэ аргын хувьд жагсаалтын эхний хүүхдүүдэд 800 оноо дундаж хүүхдүүдэд 500 оноо, сүүлийн хүүхдүүдэд 200 оноо гэх мэтчилэн хуваарьлах бөгөөд ойролцоогоор 1000 орчим сурагчийн нэг нь 800 оноо авах ба улсын хэмжээнд шалгалт өгсөн сурагчийн тооноос хамаарч 800 оноо авах сурагчийн тоо тогтмол байна. Энэ нь нэг жил олон сайн хүүхэд (бусад жилтэй харьцуулахад) зэрэг шалгалт өгсөн тохиолдолд бүгдээрээ 800 оноо авах боломжгүй болгодог сул талтай боловч хуваарь сонголт зэрэгт ямар нэг хүндрэл учруулахгүй (нэмэлтээр гүйцэтгэлийн оноог харьцуулах шаардлагагүй) сайн талтай. Энэ аргыг ашиглахдаа 2012-2014 оны хооронд 90 буюу түүнээс дээш гүйцэтгэлд шууд 800 оноо харгалзуулж байсан бол 2015 оны хувьд зөвхөн жагсаалтанд эзлэх байр буюу проценталь оноон дээр үндэслэн хэмжээст оноог бодсон.

Дашрамд хэлэхэд гүйцэтгэлийн оноог хэмжээст оноонд шилжүүлэх нь зөвхөн шалгуулагчдыг зүй зохистой эрэмбэлэхэд чиглэсэн математик хувиргалт юм. Үүнийг зарим хүмүүс боловсролын чанар муу байгааг нуухад ашиглаж байна гэж шүүмжилж байгаа нь байгаа оноогүй хэрэг бөгөөд математик сургалтын чанарыг илтгэж байгаа гол үзүүлэлт бол нийт сурагчдын гүйцэтгэлийн дундаж оноо юм. Харамсалтай нь энэ үзүүлэлт олон жилийн туршид тогтмол 21-23-ийн хооронд хэлбэлзэж байгаа нь нэг талаар математик сургалтын чанар ямар байгааг нөгөө талаас нийт шалгуулагчид маань ЭЕШ-дээ зохих бэлтгэлгүй оролцож байгааг харуулж буй хэрэг юм.

Цаашид аль аргыг хэрэглэх вэ?

Дээрх тайлбараас харахад I нь арга нь шалгуулагчдын мэдлэгийн түвшин ямар нэг шалтгаанаас болж ялгаатай байгаа (манай орны хувьд гүнзгийрүүлсэн болон жирийн сургалтын ялгаа) үед хэрэглэхэд хэт олон 800 оноо авах зэрэг хүндрэл үүсгэж байгаа, мөн гол давуу тал болох хоёр өөр онд шалгуулсан шалгуулагчдыг эрэмбэлэх шаардлага бага байгаа тул тохиромжгүй болж байгаа юм. Иймд цаашид жилд 2-оос цөөнгүй удаа ЭЕШ зохион байгуулдаг болоогүй тохиолдолд хэрэглэхэд ямар нэг давуу тал гарахгүй. Иймээс цаашид II аргыг хэрэглээд явах болов уу гэж миний хувьд бодож байна.

ЭЕШ-д хэдэн оноо авахаа хэрхэн урьдчилан мэдэх вэ?

Хамгийн хялбар арга бол 2015 оны ЭЕШ-ийн материалыг боловсролын үнэлгээний төвийн  http://www.eec.mn/news/109  хуудаснаас татаж аваад

Оноо Х. Оноо Оноо Х. Оноо Оноо Х. Оноо Оноо Х. Оноо
0 200 26 546 52 646 78 709
1 200 27 552 53 648 79 711
2 200 28 559 54 651 80 714
3 204 29 564 55 654 81 717
4 233 30 570 56 656 82 720
5 252 31 575 57 659 83 723
6 278 32 579 58 660 84 725
7 298 33 584 59 663 85 729
8 318 34 589 60 665 86 731
9 336 35 592 61 668 87 735
10 356 36 596 62 670 88 740
11 373 37 600 63 672 89 745
12 391 38 603 64 674 90 749
13 408 39 606 65 677 91 752
14 423 40 610 66 679 92 758
15 438 41 612 67 681 93 764
16 452 42 617 68 683 94 770
17 464 43 620 69 686 95 777
18 476 44 622 70 688 96 782
19 488 45 625 71 691 97 790
20 497 46 629 72 693 98 797
21 507 47 632 73 695 99 800
22 516 48 635 74 698 100 800
23 524 49 637 75 700
24 531 50 640 76 704
25 539 51 643 77 706

хүснэгтийг ашиглан хэмжээст оноогоо бодох юм. Мөн манай бодлогын сангийн  үндсэн хэрэглэгчдийн хувьд Сорилгууд хуудсанд хариултаа оруулаад хэмжээст оноогоо бодуулах боломж бий.

Хэрвээ та бүхэн ЭЕШ-д хэрхэн бэлдэх зөвлөгөө сонирхож байгаа бол миний бичсэн ЭЕШ-д хэрхэн бэлдэх вэ? зөвлөгөөг үзээрэй!

Та бүхэнд амжилт хүсье!

Онлайн сургалтын танилцуулга

“Integral Оnline” гэж юу вэ?

“Integral Оnline” гэдэг нь математикийн хичээлээр ЭЕШ болон гадаадын их дээд сургуулийн элсэлтийн шалгалтанд бэлдэхэд туслах онлайн сургалтын систем юм.

Манай цахим хуудас:

www.integral.mn

Хэн хэрэглэж болох вэ?

Математикт суралцах, математикийн мэдлэгээ сайжруулах, өөрийн математикийн мэдлэгээ үнэлэх, оношлох сонирхолтой хэн ч хэрэглэж болно.

Хэрхэн хэрэглэх вэ?

www.integral.mn цахим хуудас руу нэвтрэн өөрийн facebook аккаунтаа ашиглаж хэрэглэгчээр бүртгүүлнэ. Хэрэглэгч болсноор өдөр бүр шинээр тавигдах 5 бодлоготой бичил сорилгыг бодож өөрийгөө шалгах боломжтой (үүнд ямар нэг төлбөр хураамж байхгүй).

Манай сургалтын гол онцлог давуу талууд

  • 7500 орчим бодлого бүхий бодлогын сантай;
  • Мэргэжлээрээ олон жил ажилласан туршлагатай их сургуулийн багш нар хөтлөн явуулж байгаа;
  • Төлбөр хамгийн хямд. Мөн замын зардал гэх мэтийн нэмэлт зардал байхгүй, өдөрт 15-30 минут интернэтэд холбогдох боломжтой байхад л ашиглах бүрэн боломжтой;
  • Бодлогуудаа ашиглахад хялбар болгох үүднээс олон хэлбэрээр бэлдэж байгаа;

Төлбөр төлж сайтын үндсэн гишүүн болохын ач холбогдол нь юу вэ?

Манай сайтын үндсэн гишүүн болсноор

Сурагчдын хувьд

  1. Бичил сорилгын бодлогууд болон манай бодлогын санд байгаа бодлогуудын бодолт, заавартай танилцах;
  2. 1, 11, Сант, Шинэ-Монгол зэрэг математикийн хичээлээр тэргүүлэх сургалттай сургуулиудын сурагчидтай өрсөлдөж өөрийн чансааг тогтмол тодорхойлох;
  3. Улирал бүр зохион байгуулах ЭЕШ-ийн урьдчилсан шалгалтанд оролцох;
  4. Өөрийн бодсон бодлогуудын статистик мэдээлэлтэй танилцах;

Эцэг эхчүүдийн хувьд

  1. Бодлогын санд байгаа сорилгуудын дүнг (ЭЕШ-ийн сорилгуудын хувьд хэмжээст оноог) автоматаар бодож гаргах тул та

Хүүхэд тань яг одоо ЭЕШ өгвөл хэдэн оноо авах вэ?

зэрэг санаа зовоодог асуудлууд дээрээ хамгийн бодитой хариулт авах боломжтой болно. Үүний тулд та ЭЕШ-ийн аль нэг оны тестийг манай бодлогын сангаас татан аваад хүүхэддээ хэвлэж өгөхөд л хангалттай.

  1. Хүүхдийнхээ статистик мэдээлэлтэй (сэдвийн болон, өдөр өдрийн дүнтэй) танилцаж ЭЕШ-ийн бэлтгэлд нь бодитоор хяналт тавих;

зэрэг боломжууд нээгдэх юм.

Сургууль анги хамт олны хувьд

  1. Хэрвээ сургууль, хамт олноороо гэрээ хийж нийт сурагчдаа хамруулсан тохиолдолд хөнгөлөлт эдлэх боломжтой.
  2. Өөрийн сурагчдын нэгдсэн болон сурагч тус бүрээр гаргасан статистик мэдээлэлтэй танилцах.

Үнэ төлбөр хэд вэ? Их үнэтэй юу?

Манай “Integral Оnline” сургалтын төлбөр

1 сарын эрх 15.000 төгрөг

1 жилийн эрх 60.000 төгрөг

Сургууль, анги хамт олны 1 жилийн хөнгөлөлттэй эрх 40.000 төгрөг /11 сарын 15-аас өмнө/

Холбоо барих

Интеграл онлайн ХХК

Утас: 99092781, 78760401

Email: batbayasgalan@ymail.com, dayantsolmon@gmail.com

Веб: www.integral.mn

Математикийн хичээлээр ЭЕШ-д хэрхэн бэлтгэх вэ?

Гарааны үнэлгээгээ мэдэх. Сурагчдын дунд түгээмэл ажиглагддаг зүйл бол өөрийн гарааны үнэлгээг мэдэхгүй байх явдал юм. ЭЕШ-ийн шалгалтанд амжилттай бэлтгэхийн тулд өөрийн гарааны үнэлгээг мэдэж байх нь цаашдын төлөвлөгөөгөө гаргахад нэн чухал шаардлагатай. Үүний тулд өнгөрсөн жилүүдэд ЭЕШ-д ирж байсан сорилго тестүүдийг ажиллаж үзэх нь зүйтэй. Ялангуяа 2014, 2015 онуудын ЭЕШ-ийн шалгалтууд харьцангуй тогтсон стандартын дагуу явагдсан тул эдгээр шалгалтын материалийг ашиглах нь зөв. Болж өгвөл үүнээс өмнөх жилүүдийн материалтай ч танилцаарай. Эдгээрийг боловсролын үнэлгээний төвийн www.eec.mn хуудсаас үнэгүй татан авах боломжтой. Мөн манай бодлогын санд 2014 А, 2015 D хувилбарууд байгаа тул гишүүнээр элссэн тохиолдолд та бодолтуудыг нь үзэх боломжтой.

Хэрэв та эдгээр сорилго тестүүдийг амжилттай ажиллаж байгаа (90-ээс дээш хувийн гүйцэтгэлтэй) бол танд баяр хүргэе! Та ЭЕШ-д өндөр оноо авч, хүссэн сургуульдаа элсэн орох бүрэн боломжтой юм байна. Магадгүй тесттэй ажиллах арга барилаа сайжруулах зэрэг бага зэргийн бэлтгэл шаардлагатай байж болно.

Хэрэв 30 буюу түүнээс дээш оноо авч байгаа бол та ямартай ч өөрийгөө дундажаас дээгүүр байгаа гэж бодож болох бөгөөд ямар нэг байдлаар сургуульд тэнцэн орох боломжтой (харамсалтай боловч бодит үнэн гэвэл ЭЕШ-ийн олон жилийн дундаж оноо 25-аас хэтрэхгүй байгаа. Өөрөөр хэлбэл 25 оноо авахад 500 буюу түүнээс дээш хэмжээст оноо авдаг гэсэн үг). Чухам энэ хэсгийн хүүхдүүдийн хувьд ЭЕШ-д системтэйгээр бэлтгэх нь амин чухал бөгөөд зөв бэлдсэн тохиолдолд өөрийн эзлэх байрыг дээшлүүлж хүссэн сургуульдаа элсэн орох боломжтой юм.

Зорилгоо тодорхойлох. Хэрвээ та гарааныхаа үнэлгээг мэдсэн бол зорилтод оноогоо тогтоох шаардлагатай. Энэ нь таны хүссэн мэргэжлийн эрэлт хэрэгцээ, элсэлт авах тоо зэргээс хамаарах бөгөөд энэ талаарх хамгийн үнэн бодитой мэдээллийг (өмнөх жилүүдэд тухайн мэргэжлээр элсэлт авсан оноо) өөрийн элсэхийг хүссэн сургуулиасаа авч болно.

Үүний дараа таны гарааны оноо болон зорилтод оноо хир зөрүүтэй байгаагаас хамааран бие даан бэлтгэх, сургалтанд суух эсэхээ шийдэх шаардлагатай.

ЭЕШ-ийн шалгалтын онцлог нь буруу хариулсан тохиолдолд оноо хасдаггүй. Иймд асуултын хариултыг мэдэхгүй бол тааж хариулах нь зөв тактик юм. Гэвч нөгөө талаас азанд хэт найдах нь буруу. Тус бүр 5 сонголттой 10 асуултанд таамгаар хариулахад дундажаар 2 асуултанд зөв хариулах боловч ойролцоогоор 10 сая удаа шалгалт өгөхөд нэг удаа бүгдийг нь зөв таана. Нэг удаагийн шалгалтын төлбөр 5800 төгрөг (2015 оны үнэ) гэвэл 10 асуултанд зөв хариулахын тулд 58 тэрбум төгрөг зарцуулах хэрэгтэй болно. Тааж хариулах хариултын тоо их байх тусам өндөр оноо авах магадлал төдий чинээ багасах нь дээрх тооцооноос харагдаж байна. Иймд эртнээс төлөвлөгөөтэйгээр бэлтгэх нь ЭЕШ-ийг амжилттай өгөх цорын ганц найдвартай арга юм.

Шалгалтанд бэлтгэхдээ дараах зүйлсийг анхаараарай!

  • Өөрийн мэдэхгүй байгаа сэдвүүдээ тодорхойлж тухайн сэдвээр нэмэлт бодлого бодох;
  • Чадахгүй бодлогуудаа бусдаас асууж лавлах;
  • Өөрийн мэдлэгээ бусадтай хуваалцах. Энэ нь мэдлэгээ бататгах ихээхэн үр дүнтэй арга юм;
  • Тестийн шалгалт өгөх арга барилд суралцах. Үүнд төрөл бүрийн сорилго тест ажиллах, ЭЕШ хэрхэн өгөх талаар зөвлөгөөг сурах бичиг болон интернэтийн орчноос хайж олон өөрт тохирохыг олж тогтоох;
  • Сүүлийн жилүүдэд тестийн бодлогууд харьцангуй хөнгөн болсон тул бүх сэдвийг жигд судлах;

Эцэст нь тэмдэглэж хэлэхэд дургүйд хүчгүйн тул хийж байгаа зүйлээ аль болох зорилготойгоо холбож сонирхолтойгоор хийх нь нэн чухал шүү. Мөн өнөөдөр хийх зүйлээ маргааш гэж хойш нь тавиад явбал нэг л мэдэхэд хавар болж хонхны баяр, улсын шалгалт гээд түүний дараа ЭЕШ-д бэлтгэх хугацаагүй болдгийг эртнээс анхаараарай! Та бүхэнд амжилт хүсье!

Шинэ сайтын тухай

Интеграл-Онлайн сайтын математикийн тестийн хуудас http://www.integral.mn хуудас руу шилжиж байгаа тул цаашид шууд дээрх хаягаар холбогдоорой! Энэ блогийн хувьд тестийн үр дүн болон бусад зүйлсийн талаарх өөрийн үзэл бодол, анализ дүгнэлт болон бусад зүйлийг бичиж тэмдэглэх, мөн та бүхэнтэй харилцахад ашиглах болно.